Offene Ganztagsschule (OGS)
der SSF Bonn an der Karlschule

Betreuung mit Herz, Vielfalt und Bewegung
Gruppe von zwölf Personen posiert vor einer bunten Wand mit roten und blauen Streifen.

Das Team der OGS Karlschule

Unsere OGS bietet 130 Kindern ein abwechslungsreiches Angebot am Nachmittag – direkt im Anschluss an den Schulunterricht.

Pädagogische Fachkräfte, eine Sportfachkraft sowie engagierte FSJler arbeiten Hand in Hand, um eine verlässliche und kindgerechte Betreuung zu gestalten. So verbinden wir Lernen, Bewegung, Kreativität und soziales Miteinander.

Die Betreuungszeiten sind montags bis donnerstags von 11:45 bis 16:30 und freitags bis 15:30 Uhr.


Unser Konzept – Zwei starke Säulen

Unser eigens für den Standort entwickelte Konzept verbindet Sport und das Entdecken des Lebensumfeldes „Veedel“. Mit unterschiedlichen Kooperationspartnern und Angeboten wie der Body und Brain- AG fördern wir die Kinder ganzheitlich- mit Spaß, Bewegung und neuen Erfahrungen.

Gruppe von Kindern und Jugendlichen tanzt in einer Sporthalle zu den Anweisungen eines Lehrers in rotem Shirt.

Sport und Bewegung

Bewegung macht stark! Sie fördert nicht nur Gesundheit und Fitness, sondern auch Konzentration, Teamgeist und Selbstbewusstsein.

Laut den Bildungsgrundsätzen NRW ist Sport/Motorik ein essenzieller Bestandteil für die ganzheitliche Entwicklung der Kinder. Ziel unseres Sportkonzeptes ist es den Kindern Spaß an der Bewegung zu vermitteln. Dabei wird großer Wert daraufgelegt, den Sport in voller Bandbreite und seinen unterschiedlichen Facetten zu präsentieren. Durch das von unserer Sportfachkraft durchgeführte Angebot werden neben den sportlich/kognitiven Fähigkeiten auch Fairness, Teamgeist und das soziale Miteinander gestärkt. In wechselnden Arbeitsgemeinschaften werden Sportarten unterschiedlichster Art den Kindern zugänglich gemacht.

Drei Kinder in gelben Schutzschürzen malen an Staffeleien auf einer gepflasterten Straße, umgeben von Blütenblättern.

Das Veedel entdecken 

Kinder erkunden ihr Lebensumfeld und lernen Kultur, Geschichte und Natur vor Ort kennen.
Wir kooperieren u. a. mit dem August-Macke-Haus, dem Frauenmuseum und weiteren pädagogischen Einrichtungen im Stadtgebiet.

 

Lernzeit – Ruhe für Konzentration 

Ein ebenfalls wichtiger Baustein der Nachmittagsbetreuung ist die Lernzeit.
Hier können die Kinder Unterrichtsinhalte aus dem Vormittag vertiefen und in einer ruhigen Arbeitsatmosphäre ihre Hausaufgaben selbstständig bearbeiten. Nach dem Erledigen der Aufgaben haben die Kinder Zeit sich auszuruhen.

 Die Verantwortung für die Kontrolle von Richtigkeit und Vollständigkeit der Aufgaben liegt weiterhin bei den Eltern und Lehrkräften.


Gemeinsames Mittagessen
Bunt dekorierte Obstplatte mit Scheiben von Orange, Kiwi, Mandarine, Erdbeere und einer Birne in der Mitte.

Das gemeinsame Mittagessen ist ein verbindlicher Bestandteil der OGS.
Dabei legen wir großen Wert auf:

  • die Berücksichtigung von Lebensmittelunverträglichkeiten,
  • die Achtung kultureller Unterschiede,
  • das Üben von Tischmanieren

So wird das Mittagessen für alle Kinder zu einem wertvollen Moment der Gemeinschaft.

Bei der Herstellung des Mittagessens besteht seit 2009 eine Kooperation mit dem Robert-Wetzlar-Berufskolleg, dem Caritasverband und der OGS Karlschule. Die Kooperation „Jugendwerkstadt“ unterstützt junge Menschen dabei sich in ihrem Berufseinstieg zu orientieren.